キビコクNEWS

2月の始まりも目前となりました。

学生は、通常講義と並行して単位認定試験の対策に関心が向く時期で、様々な空き教室やラウンジで学習を深めている姿を目にします。

先日、人間科学科の講義科目の「中山間地域健康増進演習」では、学習成果発表会を開催しました。この科目では同学年で受講する「課題解決演習」の講義の一部と協同した学びの科目です。

この講義は、作業療法学・理学療法学・心理学の人間科学科を構成する３つの専攻の教員も協働し、専門知識を総活用させ「住み慣れた地域で、個々人が自分らしい幸せな生活について考える講義」を計画し実施・運営していきます。

講義の様子を一部紹介します。

• 地域の方に御来学いただき、中山間地域の生活の実情や健康への思いを拝聴し、健康支援の提案をしました。
• 被災時の健康被害について、自らが多様な情報にアクセスし調べ学習を行い、得た知識をシェアする経験をしました。
• 災害経験後に生き延びる・健康と生活を守るための学びとして、消防署の協力を得て南海トラフ地震や熊本地震の模擬体験をし、その恐ろしさを感じながら避難体験をしました。
• 被災後の避難所開設として、段ボールベッドの作成や避難所の設営を検討するディスカッションをしました。
• 多様な背景を経験している人に対する理解促進として、視力低下や高齢者体験、妊婦体験、乳幼児養育者体験、認知症サポーター養成講座の開講など、様々な経験をしました。
• 自らが考えた「地域における健康支援の提案」をアウトプットする経験をしました。

経験を基に思考し試行し、対話を繰り返しながら学習してもらいました。

学習成果発表会では、経験学習や調べ学習に基づいた受講生らしい学びが確認できました。また、発表会の内容は、最終的に教科書的書籍に書かれた内容と重複する部分が多い結果でした。

担当教員としては、「知の創造」「課題解決志向」の種まきができたようで、受講する学生の様子が楽しくもあり、また真面目に取り組む様子に嬉しさを感じました。